El aprendizaje basado en competencias es clave en el desarrollo de la formación académica ya que el estudiante progresa los planes de estudio a su propio ritmo, es decir que trabaja en autonomía y así obtiene la capacidad, actitud y habilidad necesaria para resolver problemas en el futuro; la metodología de competencias dirige su enfoque en un tipo de educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje. De acuerdo con Larrain (2005), hablar de “Educación basada en competencias” implica cambios radicales en el que hacer educativo, cambios desde la orientación social de la práctica educativa. En la universidad Juárez Autónoma de Tabasco se busca que el egresado en mercadotecnia sea un profesional con habilidades de liderazgo que le permitan relacionarse en diversos contextos. Será consciente de los cambios en el entorno / mercado, además de analizar eficientemente la información para la toma de decisiones, por lo que contará con conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

 

Para poder desarrollar correctamente las competencias, surge el Portafolio de Evidencias Virtual, la finalidad de este es mostrar el aprendizaje y las evidencias que el alumno desarrolló durante su formación en las diferentes asignaturas.

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La  primera asignatura presentada es Proyecto de investiación de mercados, en esta materia se desarrolla en la aplicación de todas las metodologías de investigación necesarias y útiles para obtener información valiosa de en la toma de decisiones correctas.

 

El portafolio consta de 6  apartados, las cuales tienen un objetivo específico. En el primer apartado se encuentran los datos generales del alumno y de la asignatura, posteriormente se enuentra el "acerca de", el cual profundiza en los datos del alumno, seguidamente se puede observar el apartado de evidencias que está divido por "etapas" las cuales muestran las actividades individuales y en equipo que se fueron desarrollando durante el semestre para la investigación de mercado. Despues de esto encontramos una"reflexión" que contiene un resumen de lo aprendido en el semestre con cada una de las actividades 

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La experiencia en este estilo de aprendizaje es muy interesante ya que no se tenía antecedentes con esta forma de trabajar, la adaptación fue complicada, pero se puede decir que es necesario contar con este modelo de aprendizaje porque apoya a que se identifique las habilidades, conocimientos y actitudes que realmente son necesarios en la sociedad, además de que implica un aprendizaje para la vida.

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